por Cristina Calvo Gumiel / Sara de las Heras Piekarska / Marcos Pérez Benavente / Carmen Rasero Aragón | Dic 19, 2019 | Área de servicio, Destacados
Los jóvenes sueñan con un buen futuro. Estudiar y posteriormente trabajar. Para ello, primero deben prepararse durante años de la mejor forma posible aprovechando las ofertas que la educación española presenta. Esta es la parte más importante para las futuras...
por Tania Prieto López / Patricia Prudencio Muñoz / Paloma Sánchez González / Yu Yan / Xi Zeng | Dic 13, 2019 | Acervo cultural, Destacados
La República Popular China es el país más poblado del mundo y la primera potencia mundial por PIB. Siendo un país tan importante, hace que nos preguntemos por qué la gente joven se va a otros países a estudiar. Los motivos son muy variados y dependen de cada persona....
por Jaime Alonso Somoza / Marco García Hiernaux / Adrián Rico Arnanz / Viviana Paola Rodríguez Gimeno | Nov 19, 2019 | Destacados, Intrahistoria
La accesibilidad como concepto nace en 1989 con la creación del Centro Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas (CEAPAT). En sus orígenes, la accesibilidad se refería únicamente a espacios físicos adaptados para personas con discapacidad. Sin embargo, no se...
por Cristina Calvo Gumiel / Sara de las Heras Piekarska / Marcos Pérez Benavente / Carmen Rasero Aragón | Nov 14, 2019 | Área de servicio, Destacados
A lo largo de los años, los jóvenes estudiantes han centrado gran parte de su etapa universitaria en tratar de conseguir sus metas para poder llegar a ser profesionales en el mundo laboral. Ante esto, han intentado ganar experiencia mediante diversas prácticas,...
por Alba María Arnal Larrosa / Gabriel Biserov Goshkov / Andreea Nica / María Romero Embi | May 22, 2019 | Destacados, Intrahistoria
Llevamos tiempo hablando de aquellos jóvenes que no estudian, no trabajan y están perdidos. Los llamados “ninis” se apoderaron de muchos temas de conversación y escritura en diferentes lugares. Todos conocemos a alguien que pasa las mañanas esperando a que le venga la...
