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Periódico universitario UCM en la web 2.0

Las técnicas de estudio en la actualidad

Las tecnologías están avanzando a un ritmo desorbitado, cada vez se dirigen a nuestro ámbito diario, tomando posición en nuestro día a día. No solo se centran en el campo de la tecnología, sino a otros como la medicina, agricultura o en otros campos donde poco a poco se van adaptando e integrando los últimos avances tecnológicos, como en la educación.

Entendemos por Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) al conjunto de tecnologías necesarias para el procesamiento y desarrollo de la información, que por medio de ordenadores, dispositivos electrónicos (tablets, portátiles, smartphones) y software, permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones (sonidos, imágenes, datos alfanuméricos…) desde cualquier parte y en cualquier momento.

De esta forma las nuevas tecnologías de la información y la comunicación nos permiten estudiar haciendo uso de ellas. Existen varias herramientas, actualizadas y con diversas aplicaciones que nos facilitan el aprendizaje y la comprensión, adaptándose así a nuestra forma de estudiar.

Cada vez son más los colegios, institutos y universidades que están mejorando su mobiliario integrando, tanto dispositivos como ordenadores de sobremesa, portátiles, pizarras interactivas, proyectores, etc. Dispositivos que facilitan la labor del profesorado y que también lo hace para que el alumnado este cada vez más integrado en las nuevas tecnologías.

Rafael Larios, Director Académico de secundaria en el colegio “La Inmaculada” P.P Franciscanos (Cartagena) es el encargado del área de pedagogía y sistemas de función de calidad de todos los centros Franciscanos de la provincia de Murcia, además de ser psicólogo especializado en adolescentes, nos comenta la importancia que tienen la “TIC´s”  consideradas hoy en día herramientas básicas en la era digital que estamos alcanzando y el desarrollo en este ámbito de las generaciones futuras.

Muchos son los argumentos positivos hacia la integración de la tecnología en las aulas, un paso más en la educación que consigue mejorar el rendimiento de los alumnos y permite también a los profesores, ofrecer un programa lectivo mucho más amplio, interactivo y personalizado para cada alumno.

Hablamos de ALEXIA, se trata de una plataforma de comunicación escuela-familia que responde a la necesidad del colegio de mantener abierto un canal de información de doble sentido (familia-escuela-familia) tanto con los padres o tutores de nuestros alumnos. El sistema está completamente adaptado al centro educativo, permitiendo a los padres/tutores conocer la evolución académica y psicopedagógica de sus hijos y conocer las incidencias cometidas por los mismo. A través de Alexia las familias forman parte activa del día a día de la vida escolar de sus hijos y de la del Centro.

Además tiene otras funcionalidades, entre muchas otras, como por ejemplo: Ver el horario de clase, ver los profesores y tutores, consultar las calificaciones, enviar y recibir comunicados, solicitar entrevistas, participar en encuestas online, consultar la Agenda Escolar, matricular al alumno en actividades extraescolares… entre muchas otras.

Acceso a la plataforma Alexia: http://www.alexiaeducacion.com

Sin embargo existe una contraposición por parte de los estudiantes. La mayoría están de acuerdo con qué las tecnologías son importantes y facilitan nuestro día a día. A pesar de ello algunos prefieren seguir usando el método tradicional (resúmenes, lectura de contenidos, subrayar información…), sin hacer uso ellas.

TICs en la educación, se está convirtiendo en una realidad que obliga a los sistemas educativos a tomar posiciones ante la misma.

Aspectos Negativos

  • • El acceso desigual en la población
  • • Fallas técnicas que pueden interrumpir las clases.
  • • Puede ser lenta y por lo tanto desmotivadora.
  • • La mayoría de las herramientas que se usan para estudiar con las nuevas tecnologías son online y necesitas conexión a Internet para poder utilizarlas.
  • • Se requiere un esfuerzo de mayor responsabilidad y disciplina por parte del estudiante.
  • • No todo se puede aprender del Internet.

Aspectos Positivos

  • • El alumno tiene un papel activo.
  • • Existe mejora de la calidad de aprendizaje.
  • • Ahorro de tiempo y dinero. El educando no tiene que centrarse al centro de estudio.
  • • El estudiante es protagonista y responsable de su propio proceso formativo.
  • • Nos permite estudiar en cualquier sitio y en cualquier momento.
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